1、发生了什么事?

不管孩子做错了什么首先先问清楚，

而不是上来 就劈头盖脸的，骂孩子一顿，

我们可以告诉孩子:

“你打人不对，因为会伤害到别人。”

家长了解事情的缘由，才能够了解孩子内心，

知道孩子需求，解决问题所在。

2、你现在觉得怎么样?

孩子做错事情了本来心情就很难受。

如果父母再去打骂他们，只会让他们负面情绪递增，

去询问孩子感受，明白孩子心理想法，

客观评价孩子的行为，孩子才会知道错在哪里。

明白这样做的后果，才能修正自己的行为。

这比打骂更有效。

3、 你有什么想法?

孩子惹是犯错了，说明孩子内心

肯定有啥需求没满足，所以采取了不合理的方式，

家长和孩子沟通，询问孩子内心想法，

多给孩子一些积极的反馈，比如:

“我知道你不是故意的，因为你一直表现都很好。”

正面的反馈，是孩子改变的动力。

能有效解决矛盾。

4、 你觉得这样做的后果是什么?

做错了事情需要承担责任，即使孩子有苦衷

也必须让他学会思考，明白不管任何事情，

都要考虑清楚后果，再去决定要不要做。

5、那你决定怎么做?

不想孩子没有主见，那就多询问孩子想法，

不管孩子是否做错事，先询问其想法，

决定如何去做，这样不仅可以了解孩子想法同时。

可以让孩子学会自己思考，去面对问题。

6、 很多家长看到孩子犯错，都会不分场合就训斥孩子。

面对这种场面，孩子的第一反应是逃避这个丢脸的环境。

他们只会想:

“你能不能闭嘴不要说了，别人都盯着我了，好丢脸!"

而不会想到:“我做错了。”

这个时候，即便你说得再有道理，孩子也听不见。

7、 批评孩子不等于骂孩子

高音调会不断刺激孩子的大脑，

让孩子产生焦虑和恐惧。孩子听不见你的大道理，

只记住了你的歇斯底里。

还会选择屏蔽你的声音，

以缓解内心承受的巨大心理压力。

《正面管教:不凶不吼教出好孩子》

一书中写道:“大人批评孩子，

用低声调孩子更容易接受。’

低声调能让孩子的心理防线软化，

还可以让孩子集中注意力听你说话的内容。

批评孩子的时候，不妨尽量把声音放低些，

用轻和的语气，指正孩子的错误。

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