对于准备就读国际学校的家庭来说，CAT4是最常见、也是最关键的入学测评之一。尤其是在英制和 IB 体系的学校中，CAT4 往往直接影响是否录取、读哪个 Pathway、未来课程难度等等。

很多家长都会有这些疑问：

➡️CAT4 和 MAP（或 Progress Test）有什么区别？

➡️CAT4 到底测什么？

➡️分数怎么看？多少分才算“稳”？

➡️孩子需要提前准备吗？

➡️可以通过系统训练来提分吗？

这篇文章就从这些问题出发，帮你把 CAT4 讲清楚，再分享英伦云小如何结合 英国 APT 测评，帮助孩子在 CAT4 中稳步提分、进入理想学校。

CAT4测试全称是The Cognitive Abilities Test Fourth认知能力测试，是英国私立中小学入学的常规考试，它是典型的逻辑能力测试和智商测试。

这种测试帮助学校深入了解学生的学习潜力和思维特点，为国际学校个性化教学提供科学依据。

国际学校之所以看重CAT4主要源于其与学科考试本质上的区别和独特价值。

它的特点是：

·测的不是课本知识，而是学习能力和思维方式；

·题目不要求课内知识背景，更在意孩子如何观察、推理和归纳。

主要用于：

· 入学录取参考·学习分层（Pathway）；

· 预测未来学业表现；

· 判断学生的优势领域与薄弱板块 和传统的“考卷分数”不同，CAT4 更像是在给孩子做一份“大脑能力体检报告。

➡️CAT4 和 MAP（或 Progress Test）有什么区别？

再看 MAP（Measures of Academic Progress）测试，是美国教育测评机构 NWEA研发的一套国际通用自适应电脑测试系统。

它是一套能衡量 “孩子当下学业表现与未来学习潜力”的国际标准化测评，目前已被全球 145 个国家的 9000 多所国际学校及私立学校采用。

并非选拔性考试，也不涉及排名用途，该考试的测评核心，不仅是衡量学生已掌握的知识（不局限于当前年级水平），更能追踪学生在不同阶段的成长变化，进而完整呈现其整个学年乃至多年间的学术发展历程。

➡️CAT4 到底测什么？

CAT4考试形式以多项选择题为主，这样的形式让老师、家长可以很明确地了解到学生在各个领域的表现如何，同时也可以预测他们对于未来学习任务的完成情况。

测试共分为10个等级，每个级别所对应的年级群体不同，难度逐渐增加。

⭐对大致的选择等级做一下分类：

申请英国头部中学，选择Level C/D；申请GCSE课程，选择Level E/F；申请A-Level课程，选择Level G。

CAT4主要用于评估学生的认知能力，包括文字推理（Verbal Reasoning，包括数字推理和英文词汇类比推理）和非文字推理（Non-Verbal Reasoning，包含图形推理和三维空间推理）等方面。

以机考为例，以下介绍每个板块与子测试的内容及样题。

✅Verbal Reasoning（文字推理）

此模块为文字类推理，题目中会出现相似度极高的单词，会需要考生根据体感要求进行分辨、推理、归类，思考和判定出其逻辑关系，从而选择出正确的答案。

✅Quantitative Reasoning（数字推理）

数字推理则是需要考生通过观察题干，得出相关逻辑或顺序，从而选择出答案，使其规则成立。

✅Nonverbal Reasoning（逻辑推理）

这部分题目都是图形题，根据题干要求，选择出符合的图形。

✅Spatial Ability（空间推理）

空间想象能力是考察学生的思维想象力，也是STEM（Science, Technology, Engineering and Mathematics）的重要技能。需要通过想象折叠、翻转或者辨识图形来选择出答案。

➡️分数怎么看？多少分才算“稳”？

CAT4测试后会出现Raw Score，这是由学生答对的题目数量决定的。而该成绩和同年龄层学员表现情况对比，运用数学方法得出三个最重要的正态分数。

1.标准年龄分（SAS），Standard Age Score 用来衡量孩子在同一年龄层中的表现情况。平均值固定为100分。8

9-111：平均范围，112-127：高于平均分， 128+：非常优秀， 89以下：低于平均分。

2.全国百分比排名（NPR），National Percentile Rank，是更直观的排名，表示超过了多少同龄人。如NPR 70%意味着孩子超过了70%的同年龄层孩子分数。

3.ST成绩（9分评分制），Standard Nine，将能力分为9个等级，便于快速归类。第5档（Stanine 5）是平均水平（对应SAS约96-104）。第9档（Stanine 9）为最高水平。

但家长需要特别注意两点：

1.看整体，也要看“分项差异”例如：语言高、非语言低，说明孩子会说、会写，但图形思维弱。又例如：空间强、定量弱，说明孩子想象力很好，但数学规律需要加强。

2.学校录取看的是“匹配度”、某些学校更重视语言、某些 Pathway更在意定量、非语言能力。

⭐顶尖 IB / 英制学校：很多学生 SAS 在 110–120+ 甚至更高；

⭐中上水平学校：100–110 比较常见；

⭐一般学校：90–100 也有机会录取。

学校更多看综合情况：学校会结合孩子的英语水平、原有成绩、面试表现等综合判断，对于转学来的中国学生，CAT4 分数 + 英语能力 是两个关键指标。

➡️孩子需要提前准备吗？

CAT4并不是“只考一次就结束”。

新入学的学生基本都会要求参加一次,有的学校在高年级（如 Y10、Y12）也会再次测评，用于 Pathway 或课程规划。

也就是说：CAT4 不只是“敲门砖”，更是贯穿整个学业阶段的长期参考数据。

➡️可以通过系统训练来提分吗？

很多家长看到题目“像奥数”，就疯狂刷题。但CAT4不是考知识，而是考“思维速度+模式识别”。

真正的提升来自训练孩子的“思维灵活度”，而非“题海战术”。

CAT4成绩不代表智力高低，而是因为中国孩子“不熟悉这套思维语言”——词汇量够，但逻辑跳跃不够快。以及题量大、节奏快，容易“来不及”。一旦孩子通过练习，理解了出题逻辑，成绩往往能在短期内显著反弹。

虽然CAT4各部分评估都包含导入说明及练习题例，帮助学生熟悉题型与格式，但学生仍可提前进行练习。此时可通过各类在线测试平台和应用程序进行适应性训练，包括：

• A Testing Time
• Atom Learning
• BOFA 11 Plus
• Education Quizzes
• PreTest Plus

英伦云小的系统性测试将Verbal / Quantitative / Non-Verbal / Spatial 拆分为细小的能力单元（Nuggets）系统根据学生答题情况，自动识别薄弱点，自动生成个性化练习路径，强化需要提升的能力，为老师和家长提供清晰的可视化数据报告，看到每一次进步这样，孩子不是盲目刷题，而是：“哪里弱，就练哪里；哪里提升慢，就重点突破”。

从“看不懂题”到“有方法、有节奏”在 AI 系统和 APT 测评的基础上，我们的老师会：

✅一对一或小班讲解四大板块的解题思路与方法，训练孩子的英文审题能力与时间管理。针对常见错误类型做“错因分析”与反复巩固。

✅通过多轮模拟测试，帮助学生在真实考试节奏下稳定发挥我们更在意的是：孩子是否建立起了适应国际考试的思维方式和自信心，而不只是某一次测试的侥幸高分。

掌握解题方法，不仅有助于顺利应对CAT4，还能提升整体思维能力和学习效率。