原创 中考英语130,进入高一有背单词、词组和刷题,分数差如何提分?
创始人
2026-03-31 09:44:12

中考英语130,并且进入高中以后知道要背词组,可是效率低,成绩不好,这是学习方法问题导致的。学习路线没有错,方向是正确的,但是学习的次序出现了问题,导致效率不高。

高中英语确实要背词组短语,但是不建议单词和短语混背。短语是由单词组合而成,但是短语具备自己独特的意思,和单词字面意思完全不一样,在单词不熟练的时候混背短语,会造成语义混乱,提分就会很困难,效率也非常低下。

高中英语一定要先把3500词背完以后,再去学词组短语,单词足够熟练了以后,背词组短语就像搭积木一样,速度会很快,在背词组短语的过程中也不会影响到原来单词产生的记忆,这样提分的效率才会比较高。

判断单词是否熟练,主要还是依据分数,高一英语的成绩如果在110分以下,或者做高考模拟卷没有达到80分,那么首要任务就是背单词。有些同学虽然分数能达标,但是单词不会读,那还是要先背单词。3500词会读,看到单词,能够条件反射说出中文意思,并且做高考模拟卷能够达到或者超过80~110,这是进一步通过背词组短语的硬性标准。

快速背单词可以在线自学高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”,目前更新到第5本,分享在他的官网和自媒体账号上,任何人都可以在线自学。掌握“一背四复习”和“机关枪式的读单词方法”,每天只花一小时就能记住100个单词,可以迅速做到单词会读,并且能够条件反射说出中文意思。

单词表建议直接打印“睡眠记忆法的配套词表”,在廖唯伟的官网可以找到,总共34页,双面打印出来就17张纸的厚度。这个词表是按照高考阅读话题来划分单元,比如高考阅读考到文物古迹类的科技文,对应单元的单词就是高频词和重点词,同一个单元的单词有逻辑内在联系,背起来非常的舒服,记忆心理压力很小,很容易坚持,是非常好用的应试词表,比那些几百页的单词书提分效率高多了。

背完单词,马上用高考模拟卷来进行测试,一定要今年正式出版的模拟卷。高考出题都是全新的文章,用全新的模拟卷,你遇到的文章都是新的,那么测试出来的水平就接近真实。如果你用真题卷,平时的教辅可能就已经有一些真题在里面,重复做题,测试出来的水平就会虚高。分数达到高考模拟卷80~110分的水平,每天花10分钟复习200个单词,保持分数即可,这时可以进一步进行词组短语的记忆。

高考英语词组短语的范围很大,普通教材以及参考书上面提供的词组短语量太少,那种几百页的单词书上出现的词组短语,也就只覆盖高频部分,对高考的命中率大概20%~30%,完全不够用。“牛津高阶”可以完全覆盖高考中出现的词组短语,但是2300页的牛津,3500词相关的词组短语有几万个,量太大,背不下来。

我们需要专门的针对高考的词组短语笔记,比如廖唯伟的72页词组短语笔记——“廖唯伟英语1.5万考点”,他的整理思路是把2300页的“牛津高阶词典”里面,高考考查概率大的词组短语提取出来,整理成72页的笔记。然后用高考真题去验证整理范围的命中率,每年公开发布命中率分析报告,报告会标记出高考真题上每一个词组短语,并标记出这个词组短语在“廖唯伟英语1.5万考点”的第几页第几个,命中率连续十多年保持98%。

以98%的词组短语命中率为基础,同样用睡眠记忆法,一天背一页,用两个月时间背完,然后每天花20分钟复习两页,循环复习。这些词组短语能够记住50%以上,英语分数会稳定突破130,记住80%则有机会上140。

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