极目新闻评论员 吴双建

近日，福建省厦门市某学校操场上一段撑伞画面的视频引发网友关注，有网友质疑，“女教师撑伞是为讨好校领导”。

此前，学校工作人员向媒体表示，打伞的男女是父女关系。5月26日下午，厦门市湖里区教育局工作人员向红星新闻记者证实，该局已经调查，确定两人不是父女关系，（男子）是一名退休返聘老教师。（据5月27日红星新闻报道）

无论两人的关系是不是父女，“女教师撑伞是为讨好校领导”都是在带节奏。毕竟，可以确认的是那位男教师并非什么校领导。相关部门可以追究造谣者的法律责任。

学校说两人是父女关系，教育部门说他们不是父女关系，这就很尴尬了。毕竟，在学校回应出来之后，主流舆论都是站在学校这一边的，现在有被戏弄之感。同时，也让人不禁要问：学校为什么要撒谎？

谎言带来的问题，比事件本身更严重。学校是教书育人的场所，诚实守信是底线，岂能胡编乱造？不难推测，学校说谎的原因，是想尽快平息舆论，强化两人的父女关系，对谣言就可以一击而破。问题就在于，撒谎是不可能瞒得住的，更何况引起舆论高度关注的事件，很多细节都会被还原。

学校谎言被揭穿，让不少人怀疑两人的关系并不是那么纯粹，反而给造谣者口实。这个教训实在是太深刻了。

毫无疑问，不论两人是父女还是简单的同事关系，抑或是上下级，互相打伞本就不该诛心。同事之间互相关心，是一个再正常不过的事，何必去上纲上线？

就是说，不必刻意盯着教师这个群体，把他们的正常行为放在聚光灯下、放大镜下去审视，需要给他们一个良好的教书育人环境。这是在给他们精神上泄压，行为上松绑，让他们聚焦主业。人毕竟不是冷血的机器，划分功能和岗位级别，然后各行其是。要允许教师有自己的个性风格，不管是在教学或日常交往上，只要符合相关规定，没有违背社会公序良俗即可。

一方面，女教师给返聘的老教师打伞，是一件心怀善意的好事，为何被解读得如此不堪？真心劝一些人，心中光明一点。

另一方面，谎言被揭穿，学校该做的是勇于承担责任，向公众道歉，挂断记者电话不愿意正面回应是错上加错。面对舆情，既不能说谎，更不能逃避。

（来源：极目新闻）